El estudio específico «Transiciones políticas y económicas» analiza procesos en los que una sociedad reescribe sus marcos institucionales en un periodo corto: presión externa, élite reformista, choque económico acelerado. Los dos ejemplos prescritos del IB combinan un caso oriental decimonónico —la restauración Meiji (1853-1894)— con uno europeo de finales del siglo XX —la Federación de Rusia (1985-1999)—. La distancia cronológica y geográfica es deliberada: el alumno trabaja patrones estructurales (causas, agentes, resistencias, herencias) más que narrativas locales. Las tres preguntas de indagación apuntan a las tres fases canónicas de toda transición: por qué surge, cómo se logra y qué desafíos deja.
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Punto de partida: las preguntas de indagación
Son las tres preguntas que vertebran el estudio específico. Cada Prueba 1 se ancla en una de ellas: léelas antes de meterte en los dos ejemplos prescritos para saber qué tipo de evidencia espera el examinador.
Los dos ejemplos prescritos del estudio
La pregunta 2 («¿cómo se logró la transición?») se beneficia de comparar el ritmo y el coste social de ambos ejemplos: gradualismo y consolidación en Meiji, terapia de choque y hiperinflación en Rusia. Buena materia para la cuestión evaluativa de 12 puntos.