Una vez sabes graficar una función (NM 2.3), el paso siguiente es leerla: extraer del gráfico la información que necesitas para responder preguntas concretas. NM 2.4 lista las seis características clave que el IB pide localizar con tecnología: máximos y mínimos, intersecciones con los ejes, simetría, vértice, ceros (o raíces) y asíntotas verticales y horizontales. A ello añade un séptimo objetivo: encontrar los puntos de intersección de dos curvas.
La pregunta filosófica de fondo — recogida en la mentalidad internacional del syllabus — contrasta el enfoque analítico del grupo Bourbaki con el enfoque visual de Mandelbrot. La guía espera del alumno los dos: una lectura precisa de números (que produce la calculadora) y una intuición geométrica (que solo da el ojo entrenado). La GDC es el puente entre los dos.
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